随日本文化对我国的影响不断增加。日语学习的人越来越多，在学习的过程中日语也可以作为一门学习的科目来进行学习，初中生怎么学习日语口语呢？让我们一起来看一下吧。

一、初中生怎么学日语口语

1.练就假嗓子功夫，说日语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人。每天跑步10分钟，一边跑步—边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。

2.增强舌头的柔韧度，改掉—个一个单词说日语的习惯，流利说出顺畅日语。

3.自信朗读每个日文单词，看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词，每天挑选30个长单词，先写音标，然后默写单词音标。

4.清晰地说标准日语，双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰，每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。

5.模仿训练，模仿经典日文，美化日语语调，模仿外国人说日语，模仿日本人经典演讲;模仿日本电影经典台词。

6.学习趣味日语，通过日文谚语、日文简称等典型词语了解日语趣味文化。

7.装老外说日文，用假嗓子学日本人说日文。

8.用日语体现感情，富有情感地说日语，记住，交流传递的不是语言而是情感。

9.时时处处说日语，日语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的日语才是真日语

二、初中生学日语有什么技巧

1.注重词汇积累，想要孩子用日语跟人交流顺畅，需要让孩子听懂别人在说什么，因此初中生在进行日语口语训练的时候要注重词汇积累。词汇积累的方法有很多，比如看经典日文电影、听日文歌曲、做日语练习题等，能够让孩子熟练掌握常用的短语和词组，也能够帮助孩子训练日语逻辑思维能力。等孩子的日语词汇积累到—定程度以后，孩子跟人交流的时候才能不假思索的脱口而出。

2.大胆开口，纠正读音，多读，多背，很多初中生害怕开口说日语，生怕自己的日语发音跟别人不一样，不标准，别人听不懂，笑话自己。初中生一定要克服心理障碍，大胆开口说，大胆开口是加强初中日语口语训练的必要条件。在口语训练中，先要重视语音，教孩子怎么读准。只有正确发音，孩子才能熟练掌握—门语言。日常生活中可以指导孩子对一些基本发音方法进行练习，如连读、重读、升调等。另外，孩子在中学日文课本中还会经常遇到句式优雅、结构整齐、读起来朗朗上口的课文。对于这样的美文，孩子可以反复诵读，培养自己的语感，从而培养自己学习日语口语的热情，达到事半功倍的效果。

3.提高口语的同时也不要忘记听力的培养，听与说是相辅相成的，孩子听不懂就没办法说出口。初中日语听力之所以遇到困难，主要有三个方面的原因:语言本身的困难，如语法、句型、发音的基础不够扎实;文化内容上的困难;心理障碍，如感到被动、过分紧张等。

4.建立自信，自信是建立在大量练习上的，如果孩子不经过大量口语练习，那么孩子是无法真正掌握日语这门语言的。大胆开口说日语十分重要，这个过程是每个日语学习者必须经历的。所以，想要孩子练好日语口语，必须先让孩子放下所谓的面子，然后在口语练习过程中逐步建立自信。

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